毕业前夕
当时间进入到四月份之后，自己好像突然闲下来了，这种感觉很奇怪，平静却暗含紧张不安的氛围。有几件事情值得记录并思考。
时间往回拨到3月底，关于毕业论文，实在是苦不堪言。3月12是预答辩的时间，但毕业论文我直到预答辩的前一天才写完，虽然预答辩侥幸通过，并没有什么太大的问题，但后续工作仍然艰难。3.30是毕业论文提交查重和外审的DDL，在送外审之前，跟涂老师有过一次碰面，原本以为这次碰面之后论文便没有太大问题了，结果发给涂老师还是收到了极差的反馈。我是在送外审前一天发给他的，结果却收到了一个“major revision”！两个人之间的火药味也极浓，气得我还在ins上发了大段话。好在最后成功送审，查重也没有出现大问题，目前文章正处在评阅阶段。总结来说，我有过错，首先对毕业论文的重视程度不够，觉得只要能过了就行，没想到涂老师这么重视这个东西（我本应该想到的，他毕竟这么谨慎的一个人）；其次，也算是第一点的延伸，文章的确写的不怎么样。但涂老师就完全没错了吗？好像也不是。他没给我传递一个明确的毕业论文的信号，也没怎么催我论文的进展，倒是一直在催我写英文论文，英文论文的结果不好，发不了很好的期刊了，就不做了，对他没什么用，但是对我自己却是三年来的成果。其次就是，有时候太过严厉，把我的处境放在任何一个人身上，恐怕他们都抗不下来，我不仅做出了超额的工作量，而且还经常挨批评，身心俱疲。涂老师很少鼓励，大多时候都是批评，让人也很受挫。特别是有时候他心情不好，我们便战战兢兢，如履薄冰，生怕他会将气撒到我头上，我是受气最多的，每次开会挨批评的人都是我，做的不好的地方他会反复提起，让人无语，甚至磨灭了不少我对研究的热情，如果做研究就是不断的受气，研究还有毕业继续进行嘛？好在我都扛下来了，都慢慢消化了，自己的路是自己走的，要走好也要走得精彩。三年来，我自觉还没有找到一条跟他相处的好的模式，更像是在不断的小心试探，好在终于要毕业了，我的苦旅也要结束了。
说到这三年，也不妨再继续写写这三年。这三年，我快乐嘛？恐怕我很难说我很快乐，最快乐的时候就是复试结束的那一刻，踌躇满志，意气风发，那时的我是最自信的，最得意的，三年过去，我更加内敛沉默，好像也没那么自信和高兴了。三年来，我付出的努力不少，每年基本都是最晚离校，最早来学校的，一年365天，基本300天都在图书馆，但最后的成果寥寥，问题出在什么地方呢。我自己觉得还是自己的主观能动性没有调动起来，经常被批评，心态处于紧张的状态下，会总想着放松放松，休息休息，根本对研究提不起什么兴趣，效率也不高。每次要写东西都是一口气憋出来的，这样的状态如何能够做好研究呢？对读博很向往的原因也是想看看自己如何完全投入到研究中去，会做出什么成果，也想证明证明自己没有一些人想的那么差，越是“看不起”我，越是要证明给你看！离毕业还有最后两个月的时间，应该更加积极主动的走好自己的路，补短板，提高自己的研究能力，争取在入学前有一个比较好的状态和水准。
首先是英文能力，包括听说读写四个部分，在听力方面，保持听感，多看美剧和英文材料，美剧可以看《老友记》，英文材料可以看足球的相关采访等等。说，即口语部分，就需要不断的训练了，阿卡索的课程还剩一部分，保持每周的训练量，大概每周说一到两次吧。读的来源就有很多了，首先是英文的文献，之前整理的一些经典文献都可以慢慢阅读了，再就是RSS订阅的英文材料和英文报刊，也可以挑选感兴趣的读物进行阅读。英文写作，可以就感兴趣的idea写proposal，将部分idea汇总整理成proposal。
其次就是研究能力，包含数据分析能力，论文写作能力等等，重点放在研究方法上，争取在9月份入学之前，对各种研究方法有比较好的掌握。因果关系与相关分析，元分析的基本操作，跨层的分析等等，对HLM，Mplus，R package等软件做到熟练操作，再就是数据分析的原理重新进行梳理，对《管理学问卷调查研究方法》再仔细阅读一遍，整理之前听过的讲座笔记。
关于RSM课题组的准备工作，对dynamic team diversity和team diversity 的所有重要文献进行阅读。在阅读的过程中进行思考并提出相应的idea，也可以写读书回报总结发表在博客中，争取在9月开学前能够对该领域的进展有所了解，并可以立即投入到研究工作中。
关于现有研究团队的工作，目前还有一篇文章正在外审，EL的项目多半要胎死腹中，所以现有的研究压力不大，关于Empowering leadership的研究，可以简单了解一下，看能不能有新的进展，如果没有就暂时不做研究？这个需要思考决定。
在身体锻炼上，应该重新开始跑步，正好现在天气转暖了，适合跑步，一周可以跑个两到三次，争取在毕业前，重新跑到21.0975km的水平。
在申请上，CSC的结果在5月底可以揭晓，希望一切顺利，NBS目前还保有一丝希望，算是备胎吧。尽人事听天命！